随着科技的不断发展，科技摄影成为科研领域记录和传播科学现象的重要工具。能够精确地记录并深刻理解这些科学瞬间的科技影像，并对这些影像进行鉴赏和传播，正逐渐成为科研人员必备的素质。为了培养未来科研人才在科技影像方面的能力素养，2018年，山东大学物理学院创新性地开设了“科技摄影与物理影像”课程。

　　作为一门以培养科技影像创作为载体，将美育教育、课程思政融入物理专业教育的跨学科交叉课程，课程团队结合山东大学人才培养定位，按照“两性一度”的金课要求，对课程目标、内容和思政教育进行了全面规划。课程既注重专业技能的提升，也注重塑造积极的科研态度和对国家科技发展的责任感，为培养具有国际视野和创新精神的高素质人才奠定坚实的基础。开课几年来，课程逐渐赢得了学生们的广泛喜爱，最近几轮几乎全员选课，学生们也收获满满。

　　2022年，在中国物理学会为纪念其成立九十周年，特别举办的 "格物致美"物理摄影大赛中，有8名学生的摄影作品荣获最高的优秀作品奖，占大赛总共40个优秀奖项的的五分之一。

　　科技影像在学生后续科研道路上也发挥着实际效用。例如朱寒同学拍摄的晶体特写作为配图发表在Small Science（IF:7.6）、Materials Today Nano（IF:8.2）等期刊上。显示出了课程在促进学生将所学应用于科研实践、投身科研报国方面的积极效果。

 

　　课程联系人：宋洪晓。